家庭教師の詳細
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- 中学受験
- 【学歴】三次高→創価大教育学部卒業【指導科目】国語、算数、理科【住所等】三次市。車有り【自己PR】中学時代は卓球部、高校時代はバスケ部に所属していました。趣味は絵を描くことです。動物が好きで、チーターが長時間走れない理由などの動物の豆知識を聞くと感心してしまいます。動詞は動作をあらわす語、主語の後には動詞を置くなど、英語をシンプルに理解するための説明は多くの方が耳にします。しかし、それらを法則として理解しようとしても、例外に直面し混乱してしまう子も多いと思います。言語は人類が習慣によって作り上げてきたものであり、整然とした体系を持った法則に則って作られたものでは無いため、学習者が混乱してしまう場面は多々あります。私は、解説が無くても英語を自分の力で理解出来る様になるには、そのような混乱を解いていく事が必要である、と考えています。具体的には、生徒さんが英語の設問を解く上での質問に対して、生徒さんがどのように解こうとしたかをベースとして解説することを重視しています。
- 高校受験
- 【学歴】三次高→創価大教育学部卒業【指導科目】英語【住所等】三次市。車有り【自己PR】中学時代は卓球部、高校時代はバスケ部に所属していました。趣味は絵を描くことです。動物が好きで、チーターが長時間走れない理由などの動物の豆知識を聞くと感心してしまいます。動詞は動作をあらわす語、主語の後には動詞を置くなど、英語をシンプルに理解するための説明は多くの方が耳にします。しかし、それらを法則として理解しようとしても、例外に直面し混乱してしまう子も多いと思います。言語は人類が習慣によって作り上げてきたものであり、整然とした体系を持った法則に則って作られたものでは無いため、学習者が混乱してしまう場面は多々あります。私は、解説が無くても英語を自分の力で理解出来る様になるには、そのような混乱を解いていく事が必要である、と考えています。具体的には、生徒さんが英語の設問を解く上での質問に対して、生徒さんがどのように解こうとしたかをベースとして解説することを重視しています。
- 性別男性
- 出身大学創価大学
- 教師No.47625
- 種別社会人
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