家庭教師の詳細
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- 中学受験
- 【学歴】宇都宮高→宇都宮大工学部建設学科建設工学コース中退【指導経験】家庭教師経験20人以上【指導科目】国語、算数、理科、社会【住所等】宇都宮市。車有り【自己PR】生徒さんとの対話などを通じて、特性に合わせた指導を心掛けています。例えば、目標がはっきりしていて、ある程度自分で進められるタイプであれば、課題を与えながら疑問・質問に答えます。学業に対してあまり積極的ではないタイプの場合は、対話などでモチベーションを探りながら、勉強も並行していくこともあります。勉強への集中・没頭のタイプは人それぞれです。多様なアプローチで生徒さんと接してきました。仕事などで各学校・地域等へ出入りすることも多いので、地域の特色なども分かる場合があります。地域の話題にも触れながら、生徒さんとのコミュニケーションを増やしていければと思います。
- 高校受験
- 【学歴】宇都宮高→宇都宮大工学部建設学科建設工学コース中退【指導経験】家庭教師経験20人以上【指導科目】国語、数学、理科、社会、英語【住所等】宇都宮市。車有り【自己PR】生徒さんとの対話などを通じて、特性に合わせた指導を心掛けています。例えば、目標がはっきりしていて、ある程度自分で進められるタイプであれば、課題を与えながら疑問・質問に答えます。学業に対してあまり積極的ではないタイプの場合は、対話などでモチベーションを探りながら、勉強も並行していくこともあります。勉強への集中・没頭のタイプは人それぞれです。多様なアプローチで生徒さんと接してきました。仕事などで各学校・地域等へ出入りすることも多いので、地域の特色なども分かる場合があります。地域の話題にも触れながら、生徒さんとのコミュニケーションを増やしていければと思います。
- 大学受験/医学部受験
- 【学歴】宇都宮高→宇都宮大工学部建設学科建設工学コース中退【指導経験】家庭教師経験20人以上【指導科目】数学ⅠA・ⅡB・ⅢC、小論文【住所等】宇都宮市。車有り【自己PR】生徒さんとの対話などを通じて、特性に合わせた指導を心掛けています。例えば、目標がはっきりしていて、ある程度自分で進められるタイプであれば、課題を与えながら疑問・質問に答えます。学業に対してあまり積極的ではないタイプの場合は、対話などでモチベーションを探りながら、勉強も並行していくこともあります。勉強への集中・没頭のタイプは人それぞれです。多様なアプローチで生徒さんと接してきました。仕事などで各学校・地域等へ出入りすることも多いので、地域の特色なども分かる場合があります。地域の話題にも触れながら、生徒さんとのコミュニケーションを増やしていければと思います。
- 性別男性
- 出身大学宇都宮大学
- 教師No.41706
- 種別社会人
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