家庭教師の詳細
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- 中学受験
- 【学歴】神奈川県立小田原高校→日本大学文理学部卒【指導科目】国語、算数、理科、社会、英語【自己ＰＲ】目標は何であるか、それを果たすために必要な力は何か、補充すべき力は何かを見据え、それを得るための方策を模索し、常に提示できるようにしていきます。最終的な到達地点は、「自ら課題を発見し、解決策を講じる」ですが、それを性急に求めるのではなく、今できることは何であるかを共に考えながら、その「考えること」が楽しみであれかし、と願いつつ、進みたいと考えています。たくさんのおこさまたちとの出会いで、当たり前であるべき「ひとそれぞれ」ということが、概念としてではなく、腑に落ちていることが、私の財産です。
- 高校受験
- 【学歴】神奈川県立小田原高校→日本大学文理学部卒【指導科目】国語、数学、理科、社会、英語【自己ＰＲ】目標は何であるか、それを果たすために必要な力は何か、補充すべき力は何かを見据え、それを得るための方策を模索し、常に提示できるようにしていきます。最終的な到達地点は、「自ら課題を発見し、解決策を講じる」ですが、それを性急に求めるのではなく、今できることは何であるかを共に考えながら、その「考えること」が楽しみであれかし、と願いつつ、進みたいと考えています。たくさんのおこさまたちとの出会いで、当たり前であるべき「ひとそれぞれ」ということが、概念としてではなく、腑に落ちていることが、私の財産です。
- 大学受験/医学部受験
- 【学歴】神奈川県立小田原高校→日本大学文理学部卒【指導科目】現代文・古文・漢文、倫理・政経・現代社会、小論文【自己ＰＲ】目標は何であるか、それを果たすために必要な力は何か、補充すべき力は何かを見据え、それを得るための方策を模索し、常に提示できるようにしていきます。最終的な到達地点は、「自ら課題を発見し、解決策を講じる」ですが、それを性急に求めるのではなく、今できることは何であるかを共に考えながら、その「考えること」が楽しみであれかし、と願いつつ、進みたいと考えています。たくさんのおこさまたちとの出会いで、当たり前であるべき「ひとそれぞれ」ということが、概念としてではなく、腑に落ちていることが、私の財産です。
- 性別女性
- 出身大学日本大学
- 教師No.29980
- 種別社会人
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