家庭教師の詳細
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- 中学受験
- 東京、京都で家庭教師、塾講師を10年近くやってきました。指導のときに心掛けていることは｢生徒さんの当たり前を増やす｣です。その場で｢分かったつもりになる｣ことは簡単です。しかしそれでは1週間後、1ヶ月後、1年後の試験には対応できません。｢こんなん当たり前やん｣という状態まで出来るようになってはじめて学力となり試験に対応できます。また、勉強するというのも｢特別なこと｣｢義務感に駆られてやること｣では中々学力に結び付きません。｢やって当たり前｣の状態になってはじめて学力となり結果へと結び付いていきます。中学、高校、大学と陸上競技にも打ち込んでいたので部活との両立という面でのアドバイスも出来ます。勉強を｢当たり前｣にするためにも楽しんで学習しましょう。
- 高校受験
- 東京、京都で家庭教師、塾講師を10年近くやってきました。指導のときに心掛けていることは｢生徒さんの当たり前を増やす｣です。その場で｢分かったつもりになる｣ことは簡単です。しかしそれでは1週間後、1ヶ月後、1年後の試験には対応できません。｢こんなん当たり前やん｣という状態まで出来るようになってはじめて学力となり試験に対応できます。また、勉強するというのも｢特別なこと｣｢義務感に駆られてやること｣では中々学力に結び付きません。｢やって当たり前｣の状態になってはじめて学力となり結果へと結び付いていきます。中学、高校、大学と陸上競技にも打ち込んでいたので部活との両立という面でのアドバイスも出来ます。勉強を｢当たり前｣にするためにも楽しんで学習しましょう。
- 大学受験/医学部受験
- 東京、京都で家庭教師、塾講師を10年近くやってきました。指導のときに心掛けていることは｢生徒さんの当たり前を増やす｣です。その場で｢分かったつもりになる｣ことは簡単です。しかしそれでは1週間後、1ヶ月後、1年後の試験には対応できません。｢こんなん当たり前やん｣という状態まで出来るようになってはじめて学力となり試験に対応できます。また、勉強するというのも｢特別なこと｣｢義務感に駆られてやること｣では中々学力に結び付きません。｢やって当たり前｣の状態になってはじめて学力となり結果へと結び付いていきます。中学、高校、大学と陸上競技にも打ち込んでいたので部活との両立という面でのアドバイスも出来ます。勉強を｢当たり前｣にするためにも楽しんで学習しましょう。
- 性別男性
- 出身大学東京大学
- 教師No.42953
- 種別社会人
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