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- 中学受験
- 【学歴】皇學館中高→立命館大法学部→立命館大大学院公務研究科中退→京都大公共政策大学院入学予定【指導科目】国語、社会【住所等】京都市左京区【自己PR】私が何かを指導させていただく時には必ず、生徒さんの志望進路や将来の夢、目標を尋ねるようにしています。なぜなら明確な到達目標が見つからない学習は嵐の中にある船のようなもので、外部からの影響を受けやすく、一度アクシデントが起こると自身の力で再び漕ぎだす事が難しくなるためです。しかし、明確な目標を持っていると、困難に遭遇してもやる気がある限り、何度でも立ち上がり、努力を続けることができます。その事から、目標や志望進路を持つ事は非常に重要であり、有意義なものであると考えます。従って、生徒さんのどんなに小さな目標や志望進路であっても、その意思を尊重し、目標達成に向けての一助となれるよう、心掛けたいと思います。また指導するにあたっては、どんな科目であっても、なぜ答えがそうなるのか、根拠は何か、という点に着目し、自身の思考の結果に対して、より自信を持って回答できるように指導していきたいと考えています。
- 高校受験
- 【学歴】皇學館中高→立命館大法学部→立命館大大学院公務研究科中退→京都大公共政策大学院入学予定【指導科目】国語、社会、英語【住所等】京都市左京区【自己PR】私が何かを指導させていただく時には必ず、生徒さんの志望進路や将来の夢、目標を尋ねるようにしています。なぜなら明確な到達目標が見つからない学習は嵐の中にある船のようなもので、外部からの影響を受けやすく、一度アクシデントが起こると自身の力で再び漕ぎだす事が難しくなるためです。しかし、明確な目標を持っていると、困難に遭遇してもやる気がある限り、何度でも立ち上がり、努力を続けることができます。その事から、目標や志望進路を持つ事は非常に重要であり、有意義なものであると考えます。従って、生徒さんのどんなに小さな目標や志望進路であっても、その意思を尊重し、目標達成に向けての一助となれるよう、心掛けたいと思います。また指導するにあたっては、どんな科目であっても、なぜ答えがそうなるのか、根拠は何か、という点に着目し、自身の思考の結果に対して、より自信を持って回答できるように指導していきたいと考えています。
- 大学受験/医学部受験
- 【学歴】皇學館中高→立命館大法学部→立命館大大学院公務研究科中退→京都大公共政策大学院入学予定【指導科目】現代文・古文・漢文、英語、日本史・政経・現代社会【住所等】京都市左京区【自己PR】私が何かを指導させていただく時には必ず、生徒さんの志望進路や将来の夢、目標を尋ねるようにしています。なぜなら明確な到達目標が見つからない学習は嵐の中にある船のようなもので、外部からの影響を受けやすく、一度アクシデントが起こると自身の力で再び漕ぎだす事が難しくなるためです。しかし、明確な目標を持っていると、困難に遭遇してもやる気がある限り、何度でも立ち上がり、努力を続けることができます。その事から、目標や志望進路を持つ事は非常に重要であり、有意義なものであると考えます。従って、生徒さんのどんなに小さな目標や志望進路であっても、その意思を尊重し、目標達成に向けての一助となれるよう、心掛けたいと思います。また指導するにあたっては、どんな科目であっても、なぜ答えがそうなるのか、根拠は何か、という点に着目し、自身の思考の結果に対して、より自信を持って回答できるように指導していきたいと考えています。
- 性別男性
- 出身大学立命館大学
- 教師No.38793
- 種別学生（その他）
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