東京都のみなさん、こんにちは！

家庭教師・学参の東京担当です！

武蔵村山市では、今週に入り、定期テストの結果がぞくぞくと返されています。

「やった～！！」

「おめでとう～！！」

という声が多い反面、

「くやしい～！！」

という声も上がっています。

「どうしたの？？」

と聞くと、

「ケアレスミスが～！！！」

という返答がほとんどです・・・＞＜

「見直しはちゃんとやったの～？？」

と聞くと、ほとんどの子が「やったよ～！」と言ってくれます。

しっかり見直しをしたにも関わらず、ケアレスミスが減らない、多かった・・・。

なぜ、このようなことが起こるのでしょうか。

よく、｢勉強のやり方がわからない｣という言葉を聴きます。

しかし、｢見直しの仕方がわからない｣という言葉は中々聴きません。

どこか、｢見直し｣＝｢できて当然｣｢簡単にできる｣という考えがあるように思われます。

「見直し｣にだって、やり方はあります。

以下では、その｢見直しのやり方｣を少しだけ紹介したいと思います。

さて、｢見直し｣で、何を見直していますか？

問題を見直す？答えを見直す？

それでは、十分な見直しとは言えません。

見直さなければいけないのは、｢問題の解き方｣です。

問題の解き方を見直すにあたって大事になってくることは、

普段自分がどんなミスをしているか、を知ることです。

自分がよくするミスを知っていれば、

それをしていないかどうか、を見直せばいいのです。

普段の勉強から、問題の解き方を見直し、自分がよくするミスの傾向を知っていく。

その積み重ねが、テストに活かされます。

参考にしてみてくださいね。