先週はどの学校も土曜授業がありましたね。

昔は土曜日はお昼までなので午後から何して遊ぶか

土曜日が待ちどうしかったことを覚えています。

学校から帰る小学生・中学生の姿を見ていて

小学、中学と土曜に給食はないので

帰りの会の前に生徒全員で牛乳を飲む！！

と言う、なぞの時間があったことを思い出しました。

残った牛乳を男子はじゃんけんで取り合ってましたね。

その土曜授業が試験的に導入されています。

土曜授業を行なうと何がいいかと言うと

①　平日の忙しさを解消し、子どもにいろんな体験をする時間を確保できる。

②　学習時間を増やし、学力向上を図ることができる。

③　子どもが一人で自宅にいないので危険な事が少なくなる。

④　授業の進め方に余裕が出てくる。

などが挙げられるそうです。

確かに授業数が少ないままなのに

教科書のページは1.5倍に増えていましたから

余裕を持った授業が出来ます。

病気で休んでしまって授業を受けれなかった子への

フォローもしやすくなると思います。

しかし、デメリットも挙げられています。

①　先生が事務的な仕事に追われてしまい、

　　本来やるべき学習指導や生活指導の時間が"さらに"取れなくなる。

②　部活動の時間が減る（部活動も教育の一環）。

一番いけないのは「ゆとり教育」が始まった時に

始まった「総合的な学習の時間」と同じ状況になることです。

その時間、学校に何をするのかを全て任せてしまい、

結局、授業の遅れを取り戻すのに使われたり、

学級活動や体育祭などの準備に使われたりしていました。

せっかく土曜日を使えるので是非、成績アップや

入試に向けた対策などで有意義に使えると良いですね。

そんな変わる学校の環境についていけるように

家庭教師と二人三脚で頑張るのはいかがでしょうか？

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