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摂津市の中学1年生 大学受験に向けて計画!

こんにちは!

家庭教師学参のブログをみてくださり、ありがとうございます。

 

今日はお子様とご家庭でできる実験をご紹介したいと思います。勉強の合間の休憩にやってみたり、勉強に興味をもってもらえるきっかけにもなるかもしれません!

たまねぎの皮で草木染め

簡単に、世界に一つだけのオリジナルハンカチを作ってみましょう!

★用意するもの

なべ
たまねぎの皮

みょうばん(薬局に売っている硫酸アルミニウムカリウム)
白いハンカチなど染める布

 

なべにタマネギの皮と水を入れ(皮1gに対して水70~80ml)数分間煮出し、煮汁をつくります
その間に模様作りです。白絹布または白いハンカチ等を輪ゴムでかたく縛ります。(しばった部分には色がつきにくいため模様になります
先に煮出した煮汁に布を浸し、取り出してかたく絞り、他に用意したみょうばん溶液(5%)に浸すと、布の色が黄色っぽく着色します。
最後の工程は繰り返せばより濃く染めることができます。
布はよく水洗いして干しましょう!

 

たまねぎの皮はなかなか急には集まらないため、たまねぎを使うたびにためていくといいと思います!
ぜひお子様と一緒に草木染めをしてみてくださいね!

 

小学6年生から家庭教師をつけて、成績アップのためにがんばっている生徒さんをご紹介いたします。

ハイレベルな高校を目指すためとこちらのお客様にお問い合わせいただいたのは小学6年生の1月でした。
医学部を目指すために塾には行っていましたが、先生に質問しにくいところをさらにフォローしてもらいたいと学参にお問い合わせがありました。

 

そして始めての家庭教師の授業。
偏差値が30~40のお子様と聞いていたそうですが、熱い熱意、志も高く、学習意欲、知識欲の高さに、先生もびっくり!!
さらになんと1回目の授業の後のテストで先生も驚きの、満点を取ってこられたそうです!!
苦手科目だったそうで、70点とれればいいところかな・・と先生が思っていたところ、100点だったようで意欲や努力に驚いたそうです。
先生の的確な指導に、生徒さんのやる気や向上心がうまく重なった結果ですね!

 

今後の指導の方向性ついては、1月めに自分の自信をつけるという目標をかかげておりましたがすでに達成しているため、これからは現状の能力を理解し、科目ごとの対策を学び、考えていく時間に当てていくそうです。
また、宿題を1週間分まとめてしてしまう様で、出来れば毎日こつこつとやって欲しいので宿題のやり方なども教えたいと先生はおっしゃっておりました。

 

こちらの先生は授業前に授業内容は何をしたいかを生徒さんに聞いているそうです。
例えば、テスト対策で○○の分野をしたい、塾の復習で○○の部分に力を入れたい、などです。
自分で授業を組み立てるといった自由度が高い授業が、今年中学生になられた生徒さんの自立心を育て、こちらの生徒さんにピッタリの授業方法ですね。 医学部合格に向けて頑張ってください!!

 

 

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