神奈川県にお住まいの皆様、こんにちは。

家庭教師｢学参｣のブログをご覧頂き、ありがとうございます。

6月も1/3が過ぎ、梅雨の気配が近づいていますね。

梅雨という言葉は、江戸時代に中国から伝わったそうです。

江戸時代といえば、鎖国をしていたことで有名ですね。

しかし、鎖国をしていたといっても、まったく他の国と交流がなかったわけではないですね。

代表的なのはオランダと中国(当時は清)です。

ヨーロッパ唯一の貿易国であったオランダからの情報は、当時の世界情勢を知るうえでとても貴重でした。

また、清との交易は、古くから根付く東アジア文化の特徴でもありました。

ちなみに｢鎖国｣という言葉は、当時から使われていたわけではありませんでした。

｢鎖国｣という言葉が始めて使われたのは1800年に入ってからです。

江戸時代が始まってすでに200年経過していますね。

一方鎖国の歴史と言うと、1624年にスペイン船の来航禁止から、1639年のポルトガル船来航禁止にいたるまでの一連の流れがあります。

つまり、当時は特に｢鎖国｣という言葉が使われていたわけではなかったんですね。

今は｢聖徳太子｣ではなく｢厩戸皇子｣であったり、鎌倉幕府の誕生が1192年ではなかったり･･･。

別に歴史が変わっているわけではなく、歴史の｢解釈｣が変わっているんですね。

当たり前の考えにとらわれず、物事の本質を導くために新たな考えを模索する。

これこそが勉強の極みというところでしょうか。

今皆さんがしている｢勉強｣とは少し違う印象があるかも知れません。

ただ、それは先人たちの｢物事の本質を導く考え｣を追体験しているのです。

その経験を積むからこそ、社会に出たときに大いに役立つのです。

ただ漠然とやらされる勉強ではなく、少しでも先を見据えた勉強に取り組んでみてくださいね。