千葉の皆さんこんにちは！

家庭教師学参　千葉エリア担当の久保です。

今、小学３年生や小学４年生の国語の授業の問題文に、
「音読みならカタカナ、

　訓読みならひらがなで読み仮名を書きなさい」
という問題をよく見かけます。
　
読み方は間違っていないのに、
その読み方が音読みか訓読みかが分かってない･･･
　
そんなお子さんが多いですよね！
　
家で、「音読みと訓読みの違いって何？」
と聞かれたら、どう答えますか？
　
正解はないのですが･･･
よくない答え方があります。
　
「カタカナで書いてるのが音読み！

　ひらがなが訓読み！」
　
このアドバイスでは、
漢字の「書き」の練習では活かされるかも知れませんが、
「読み」のときは使えません･･･


そんな意外と教えるのが難しい「音」と「訓」の覚え方＆教え方★
　
※これが正解というわけではありません。
　

①「音読み」と「訓読み」の生まれた場所を伝える
「音読み」は中国で生まれた。→カタカナで書く。

読み方を言われると、

ぱっと漢字がでてこないかいろんな漢字が頭に浮かぶのどちらか。


「訓読み」は日本で生まれた→ひらがなで書く。

送り仮名があるのも訓読み。
読み方を言われると、その漢字の意味が分かる、すぐにその漢字が出てくる。
　
②説明だけだと、「？」のお子さんも多いので、

　例を出して説明してみる
（お子さんの名前や苗字だと親近感があって良し◎）

（例）　山田　太郎くん
「山田」の『山』の音読みと訓読みをそれぞれ確認(お子さんに言ってもらう)

『山』音：サン→
「サンって書いてって言われても『算』や『参』やなどあるから分からないよね～」


『山』訓：やま→
「やまって書いてって言われたら『山』が浮かんでくるよね」

これが「音」と「訓」の違いです！
　
奥深い･･･
「カタカナ」「ひらがな」だけでなく、
詳しく説明＋例があるだけで、「忘れにくく」なります！
　
『馬』や『紙』も説明しやすい漢字の例です！
　
レベルがあがると、熟語の問題
（例）色紙　音→？
　　　　　　訓→？
も出してあげると練習になりますよ★
　
ちなみに・・・
色紙　音：シキシ
　　　　訓：いろがみ

が正解です！